"以人为本"的教育解读

• 作者: 郭颖颖
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 以人为本 科学 发展
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 理论经纬
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 3068字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.03.004

摘要

改革开放以来,我国教育事业取得突飞猛进发展的同时,也把新的课题,新的矛盾摆在我们的面前.这就要求我们立足教育实际,深入贯彻落实科学发展观.科学发展观的核心是坚持以人为本,目标是实现人的全面发展.当人类社会进入到以人的发展为核心的发展阶段时,就迫使我们要比以往任何时候更加关注教育,关注教育的"以人为本",使全体人民都能得到科学的可持续的发展,真正实现人的全面发展,这也是我国教育的时代使命.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭颖颖	河南师范大学教育科学学院	3	2	1.0	1.0