例谈科学课堂中教师的追问

• 作者: 戴厚文
• 来源期刊: 科学课：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 科学课堂 追问 教师 引导学生 课堂教学 对话策略 理解问题 学习活动
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴厚文		1	0	0.0	0.0