提高音乐鉴赏能力之途径探究

• 作者: 刘梅华
• 来源期刊: 音乐教育与创作
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐鉴赏能力 音乐欣赏课 学生健康 学习活动 审美情趣 审美观念 道德修养 音乐感受
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G633.951

摘要

音乐欣赏是音乐学习活动的基础，在培养学生健康的审美情趣，树立正确的审美观念，培养高尚的情操和道德修养等方面有着不可替代的作用。提高音乐感受与鉴赏能力，培养学生“听”的艺术，是幼师音乐欣赏课的教学目标之一。当前幼师学生会唱的歌曲增多了，演唱水平也提高了，表演的欲望增强了，但欣赏和选择音乐的能力相对比较薄弱。