作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
提高数学教学活动的有效性是数学课堂教学有效性改革的重要内容.为此,我们必须要通过教学反思,积极地转变教育理念,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育理念.同时,在具体的教学实践中,创设有利于有效数学教学活动开展的教学环境,着力探究开展有效数学活动的途径和办法,把课堂教学有效性改革引向深入.
推荐文章
高中数学有效教学研究与分析
高中数学
有效教学
引导机制
问题情境
调试措施
新课标下高中数学有效教学的策略探究
新课标
高中数学
有效教学
高中数学任务驱动法教学研究
任务驱动法
高中数学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 追求高中数学和谐有效的教学过程
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 教学过程 培养学生 引导学生 教学情景 教学有效性 教学活动 民主和谐 新课程 学习情感 问题情境
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周小锋 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学过程
培养学生
引导学生
教学情景
教学有效性
教学活动
民主和谐
新课程
学习情感
问题情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导