作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
职高语文教学中存在这样一个现实:尽管经过多年语文学习,但学生却积累浅薄,阅读面狭窄;写文章时言之无物;学得很苦却收获很少,对语文课感兴趣的同学越来越少,厌学情绪较浓。我们不难发现,课堂中常常是:学生有思维,但无智慧;有行动,但无热情。
推荐文章
初中语文生活化教学策略浅谈
多媒体
生活化情境
小组合作
小学语文生活化教学探究
小学语文
生活化教学
细心观察
浅谈初中语文生活化教学策略
初中语文
生活化
教学策略
小学语文生活化教学的几点思考
小学语文
生活化教学
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈职高语文生活化教学
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文学习 生活化教学 职高 语文教学 厌学情绪 阅读面 语文课 学生
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G633.302
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周崇明 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文学习
生活化教学
职高
语文教学
厌学情绪
阅读面
语文课
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
论文1v1指导