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摘要:
随着时代的发展,音乐新课标理念的渗透,音乐课越来越受到广大师生的重视。时代在呼唤要给学生“空间”和“自由”,要让他们成为课堂的主人。我们在音乐教学活动中,为了实践《音乐课程标准》,促进学生身心健康、和谐地发展,结合儿童好奇、好动、好胜、好玩以及善于模仿,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈提高音乐教学活动效果的途径
来源期刊 音乐教育与创作 学科 教育
关键词 音乐教学 活动效果 《音乐课程标准》 学生身心健康 课标理念 “自由” 教学活动 师生
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号 G623.71
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1 王义娜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
活动效果
《音乐课程标准》
学生身心健康
课标理念
“自由”
教学活动
师生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
月刊
1673-5986
43-1432/I
长沙市八一路227号
42-8
出版文献量(篇)
8626
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11
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