语文课堂教学中的拓展策略

• 作者: 郁灵芝
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 激趣 文本内容 解读文本 阅读期待 文本理解 缀文者 文本主题 创作冲动 游来游去
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】一、抓新课启动拓展,以渲染激趣在实际教学中,因为学生已有的经验与文本的情境往往存在着一定的距离,从而导致文本内容不容易被理解,作者的情感难以进入他们的心灵,教师就要有意识地通过拓