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摘要:
Photoshop是目前最优秀的图像处理软件,它以强大的功能和直观的操作界面成为平面设计软件中的佼佼者.高职院校要做好<Photoshop>课程教学改革,就需要以强化学生职业能力为目标构建课程体系,采用合理的教学方法和手段,建立科学的评价体系.
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文献信息
篇名 高职院校《Photoshop》课程教学改革浅议
来源期刊 河南教育(高校版) 学科 教育
关键词 高职院校 《Photoshop》课程 教学方法 学习评价
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G71
字数 1777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223.2008.09.031
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
《Photoshop》课程
教学方法
学习评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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9
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