对培养高职教师实践能力的思考

• 作者: 柴秋
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教师 实践能力 培养 措施
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3675字
• 语种: 中文

摘要

加快"双师型"师资队伍的培养和建设,强化教师实践能力培养,是提高高职教育教学质量与效益的关键.培养高职教师的实践能力需要采取以下措施:制订规划,统筹安排;制定政策,建立机制;校企合作,共同培养,吸引一批行业和企业的优秀人才充实教师队伍;建立具有"双师"结构的教师队伍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴秋		5	52	3.0	5.0