美术学科研究生课程设置的特色性思考

• 作者: 宋梅梅
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生教育 美术学科 课程设置 研究生培养质量 色性 教育发展水平 教育质量 学科教育
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G643

摘要

研究生教育是美术学科教育的最高层次,是国家美术教育发展水平的重要标志,在美术学科发展中,具有举足轻重的地位。近年来,我国美术学科研究生教育规模迅速扩大,美术学科的结构不断调整,研究生教育质量与效益问题日益引起社会的普遍关注,如何培养出高质量、高素质、社会所需求的实践类美术学科的研究生，是美术学科研究生培养所面临的重要课题。美术学科研究生课程设置是美术学科研究生培养质量的核心和基础。随着时代的发展和当下世界艺术观念的转变，美术学科研究生课程设置更面临着挑战。该如何完善美术学科课程设置，是提高实践类美术学科培养研究生质量的重中之重。笔者认为，结合教育的发展规律和社会对美术学科的需求．美术学科研究生课程设置的特色性、地域文化性是该学科发展的关键。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋梅梅		14	20	3.0	4.0