生态环境工程学科研究生课程教学的几点思考

• 作者: 王百田 饶良懿
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 研究生教育 生态环境工程学科 课程教学
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 字数: 4490字
• 语种: 中文

摘要

研究生课程教学是研究生教育的重要环节,直接影响研究生培养的质量.基于教学实践对生态环境工程学科研究生课程教学存在的问题进行了分析,针对目前普遍存在的教学方法单一、课程内容陈旧、教材缺乏等问题,从教学方法和教学内容的创新、教材建设、专业外语能力培养、引领研究生关注学术研究前沿等方面提出了改革建议,以促进研究生教学质量水平的提高和高素质生态环境工程学科人才培养的加强.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王百田	北京林业大学水土保持学院	117	1503	21.0	33.0
2	饶良懿	北京林业大学水土保持学院	42	811	15.0	28.0