高师美术教育专业课程设置应有两个着眼点

• 作者: 杨柳
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高师美术 课程设置 知识结构 通识教育 专业教育
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

文章针对《全国普通高等学校美术学（教师教育）本科专业课程设置指导方案（试行）》（以下简称《方案》）,对高师美术教育专业课程结构的重新建构加以探讨,认为课程设置应有两个着眼点：一是着眼于发展学生综合素质的通识教育;二是着眼于适应社会需求的专业教育。合理调节二者的关系,成为优化课程体系的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨柳	广州美术学院教育系	3	5	1.0	2.0