基于研究型人才培养为目标的药理学实验教学改革

• 作者: 何俏军 吴洪海 朱狄峰 杨波 楼剑书
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 药理学 实验教学 PBL
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 专题-实验、实践教学研究与改革
• 页码范围: 1-2,18
• 页数: 3页
• 分类号: G642.423
• 字数: 2820字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.03.001

摘要

药理学实验教学是药学专业人才培养过程中的关键环节之一,如何使实验教学的模式适应人才培养目标的需要是各大专院校亟待解决的重要课题.文章从药理学开放性实验教学环节涉及的实验教学模式改革、实验考核及学生能力评价两方面进行了探讨,并创新提出"四段式"实验教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱狄峰	浙江大学药学院	8	84	3.0	8.0
2	吴洪海	浙江大学药学院	23	248	10.0	15.0
3	楼剑书	浙江大学药学院	4	39	2.0	4.0
4	何俏军	浙江大学药学院	41	242	10.0	13.0
5	杨波	浙江大学药学院	61	249	10.0	12.0