品德课引进课外教学资料策略举要

• 作者: 林品昌
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学资料 《品德与社会课程标准》 课外 引进 品德课 教学内容 课程内容 生活空间
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

《品德与社会课程标准》在实施建议中强调“教学内容可以从教科书扩展到学生的整个生活空间，包括社会生活中对儿童发展有意义的题材，把教学内容与本地区实际联系起来；同时关注社会新的发展和变化，及时丰富、充实课程内容，增进课程内容的现实性和亲近感”。这为引进课外资料，丰富教学内容指引了方向。然而，当我们细细剖析这辅天盖地的课外资料时．发现有些资料有失偏颇，难以为实现教学目的服务，甚至走向了教学的反面，成为费时少效的始作俑者。究其原因，笔者以为是对课外教学资料使用策略缺乏考虑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林品昌		7	1	1.0	1.0