小议"尊重学生"——从一堂小学"告状课"所想到的

• 作者: 席林
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 尊重 学生 内涵 措施
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G45
• 字数: 2845字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.02.034

摘要

教育从尊重开始.尊重学生.是教师从内心深处对学生的发展怀着积极、善良的期待,是为师者灵魂深处对学生关爱与负责的态度.尊重是相互的,教师在尊重学生的同时,也就会换来学生的尊重.尊重学生不仅意味对学生的爱、期待.还意味着合理,有效的管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	席林	保山师范高等专科学校教育系	2	5	1.0	2.0