作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着课程理论的发展,对课程结构的研究已越来越受到重视。在高师教育专业人才培养模式改革创新的背景下,对高师教育专业课程结构进行调整已迫在眉睫,对高师教育专业的课程结构研究进行综述,以便更进一步研究这一问题,让研究的价值在实践中得以真正体现,更好地实现培养目标,服务于教育。
推荐文章
论高师体育教育专业课程的设置
体育教育
教师教育
课程
构建新型高师数学教育专业课程体系(Ⅰ)
新型
数学教育专业
课程体系
高师音乐教育专业课程改革的几点建议
高师
音乐教育
课程改革
建议
高师物理教育专业课程结构和内容体系改革的构想
物理教育专业
程结构
内容体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我国高师教育专业课程结构研究综述
来源期刊 湖南农业大学学报:社会科学版.素质教育研究 学科 教育
关键词 高师教育专业 课程结构 综述
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓华 湖南师范大学教育科学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高师教育专业
课程结构
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)
双月刊
1009-2013
43-1352/C
16开
长沙市芙蓉区
2007
chi
出版文献量(篇)
673
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2398
论文1v1指导