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摘要:
在语文教学中,教师最感困惑的问题,往往不是"怎么教",而是"教什么"。数理化学科的教学内容,几乎每堂课都可以有明确、具体、独立的知识和能力定位,甚至像历史等文科的教学内容也都有序地呈现在教材中,教师备课基本上不用考虑"教什么"。而语文则不同,到目前为止,语文学科始终未能开发出一套知识点具
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “凭借”什么和怎么“凭借”
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 语文教学 教学内容 知识点 教什么 教师备课 语文学科 教材内容 语文课 叶圣陶 语言知识
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟银生 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
教学内容
知识点
教什么
教师备课
语文学科
教材内容
语文课
叶圣陶
语言知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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