作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
社区教育,作为社会教育的一个重要组成部分,和学校教育、家庭教育一起构成了整个社会比较完整的教育体系。本文将从社会学的视角出发,着重分析社区教育的理念。提出社区教育优质化的概念并对其具体的实践策略作出一定的分析。
推荐文章
“内部工程社会学”与“外部工程社会学”--建构工程社会学体系的一种尝试
内部工程社会学
外部工程社会学
工程域
工程社区
以宣讲所为中心见清末社会教育的发展
宣讲所
近代教育史
社会教育
地方自治
清末教育
农村幼儿园社会教育的有效实施
社会教育
师幼关系
品质培养
健康成长
增强学前儿童社会教育课程实践性效果思考
学前儿童
社会教育课程
实践效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 社会教育的理念及实践策略——一种社会学的分析视角
来源期刊 科学教育 学科 教育
关键词 社区教育 优质 理念 实践策略
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G40-012
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚瑶 中山大学教育科学研究所 23 160 8.0 12.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
社区教育
优质
理念
实践策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学教育
双月刊
16开
上海市中山北路3663号理科大楼B180
1995
chi
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5089
论文1v1指导