高校体育教学中学生心理障碍成因及调控机制

• 作者: 付太山
• 来源期刊: 中国体卫艺教育
• 学科: 体育
• 关键词: 高校体育 心理障碍 分析研究
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G80

摘要

从体育教学实践中发现,由于学生的身体机能、身体素质、情感、意志、个性特征等方面的差异或教师自身修养问题,使学生在进行某些具有一定难度或危险性的学习时,经常会造成不同程度的心理障碍。因此,为了更好地完成体育教学的目的任务,提高体育教学质量,帮助大学生克服和消除心理障碍是进行体育教学工作的重要一环。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付太山	山东省青年管理干部学院体育部	8	22	2.0	4.0