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摘要:
在教育界,我们一直在贯彻邓小平的三个面向的指示精神,而现在则是应该结合专业真正落实这一指示精神的时候了。以中国的基础教育和应用教育中的写作专业和学科为例,如何面向世界,来反思其教学与实践的得失,就是其中一个很有意义的话题。
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文献信息
篇名 国际视野下的中国写作教学与实践
来源期刊 应用写作 学科 教育
关键词 写作教学 国际视野 实践 中国 三个面向 应用教育 基础教育 面向世界
年,卷(期) yyxz_2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱希祥 华东师范大学对外汉语系 56 76 5.0 7.0
2 李晓华 重庆三峡学院中文系 45 26 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
写作教学
国际视野
实践
中国
三个面向
应用教育
基础教育
面向世界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
应用写作
月刊
1003-3602
22-1045/H
16开
长春市卫星路7989号
12-59
1985
chi
出版文献量(篇)
7972
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54
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