当代社会学理论双语教学探析

• 作者: 刘坚
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 西方社会学理论 双语教学 大学生 专业教学 发展趋势 理论教学 双语课 高校
• 年，卷（期）: sxjygjb_2008,（3）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

当代社会学理论双语教学是高校社会学专业教学的重要组成部分，我国社会学的理论主要来源于西方，为了让学生更好地了解西方社会学理论的发展趋势，通过设置当代社会学理论双语课，可以使学生直接以外语形式学习西方社会学较为前沿的理论知识，从而开通了大学生通向外语应用的直通车。因此，积极地在社会学理论教学中引进双语课，并加强其理论研究，对于学生及时了解和掌握当代西方社会学理论是非常有必要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘坚	广西师范学院政法学院	10	20	3.0	4.0