提高小学生习作兴趣的一条捷径

• 作者: 李蓉
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 习作兴趣 小学生 社会变迁 文学化 成人化 模式化 作文 孩子
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

“让我们的孩子喜欢作文!”这是多少老师、家长的心声。一直以来我们都存努力探索，力图找到合适的途径，让我们的孩子学得轻松，写得不累。然而静下心来，我们又不得不看到现状的不足：许多小学生的习作处于文学化、成人化、虚构化、模式化的状态。担忧之余，我们不得不思考：是我们的教学出了问题？是我们的孩子无米成炊？都不全然。只是我们对“生活”这块沃土的资源挖掘赶不上日新月异的社会变迁，只有源于生活的作文才会生动活泼。

作者信息

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1	李蓉		3	0	0.0	0.0