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摘要:
语言是人类交际的重要工具.作为课堂教学,主要是运用语言的形式向学生传道、授业、解惑.因此,教师的语言表达能力直接影响着教学的效果.要提高教学质量,就必须研究教学语言的艺术性.下面就数学教学语言艺术问题谈点粗浅的看法和体会.
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准确规范
生动幽默
亲切和蔼
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课堂教学语言艺术在初中数学中的应用
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文献信息
篇名 数学课堂教学中的语言艺术
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 数学课堂教学 语言艺术 语言表达能力 教学语言 教学质量 艺术问题 艺术性 学生
年,卷(期) zxlkzh_2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G633.6
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1 胡傅红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
语言艺术
语言表达能力
教学语言
教学质量
艺术问题
艺术性
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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10
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