从应用题教学来看备课的“三个点”

• 作者: 黄晓红
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 应用题教学 备课 数学应用题 教材 课时 教师
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

我们到底应该怎样备课呢？应如何用好教材呢？特别是数学的应用题，每次备课时说到应用题，教师们都感到说不清，道不明。以下是我对数学应用题备课的反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晓红		2	0	0.0	0.0