构建自主课堂 优化课堂教学——谈谈学生自主学习能力的培养

• 作者: 赵庆华
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主学习 优化课堂教学 自主课堂 能力的培养 《数学课程标准》 教师指导 教学过程 客观世界
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

教学过程是学生在教师指导下有目的、有计划地认识客观世界的过程。在这一过程中，学生是认识的主体，教师起主导作用。《数学课程标准》指出：“学生是学习的主人，而教师则是学习的组织者、引导者与合作者。教师在教学中要引导学生进行‘自主、合作、探究’的学习。”因此，在教学中，教师应多给学生提供参与教学的机会，不断激发学生的学习动机，促使学生主动探求知识。

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1	赵庆华		5	0	0.0	0.0