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高校德育:本位复归与人本价值实现
高校德育:本位复归与人本价值实现
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摘要：
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德育增效:社会本位与个人本位有效融合
社会本位
个人本文
德育
缺失与回归：基于灾难报道中人本价值的思考
灾难报道
人本价值
新闻专业主义
舆论
当代高校德育教育的价值取向研究
高校
大学生
德育
生命关怀
民族地区小学教师职前教育的价值取向思考——个人本位和社会本位的融合
教师职前教育
民族地区
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文献信息
| 篇名 | 高校德育:本位复归与人本价值实现 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（高教论坛） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2008,（10） | 所属期刊栏目 | 理论探讨 |
| 研究方向 | 页码范围 | 4-5 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G64 |
| 字数 | 3779字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-2549.2008.10.002 | ||
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教书育人(高教论坛)
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2549
CN：
23-1439/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
10389
总下载数（次）
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