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提高"免疫学基础及病原生物学"教学效果的实践和体会
提高"免疫学基础及病原生物学"教学效果的实践和体会
作者:
梁惠冰
潘运珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
免病学
教学方法
探究
摘要:
本文探讨了如何提高免疫学基础及病原生物学教学效果的方法:上好起始课,激发学生的求知欲;精讲启发、激发兴趣;用形象比喻理解助记;采用多种教具,多种教法相结合,变抽象为具体;投以情感,使课堂气氛变得有声有色等.
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文献信息
篇名
提高"免疫学基础及病原生物学"教学效果的实践和体会
来源期刊
国际医药卫生导报
学科
医学
关键词
免病学
教学方法
探究
年,卷(期)
2008,(18)
所属期刊栏目
医学教育
研究方向
页码范围
121-123
页数
3页
分类号
R-05
字数
1820字
语种
中文
DOI
10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2008.18.055
五维指标
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研究来源
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期刊影响力
国际医药卫生导报
主办单位:
中华医学会
国际医药卫生导报社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-1245
CN:
44-1417/R
开本:
大16开
出版地:
广州市海珠区江南大道南1066号新城国际公寓4号楼209-210室
邮发代号:
46-156
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
27482
总下载数(次)
35
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