提高"免疫学基础及病原生物学"教学效果的实践和体会

• 作者: 梁惠冰 潘运珍
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 学科: 医学
• 关键词: 免病学 教学方法 探究
• 年，卷（期）: 2008,（18）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 121-123
• 页数: 3页
• 分类号: R-05
• 字数: 1820字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2008.18.055

摘要

本文探讨了如何提高免疫学基础及病原生物学教学效果的方法:上好起始课,激发学生的求知欲;精讲启发、激发兴趣;用形象比喻理解助记;采用多种教具,多种教法相结合,变抽象为具体;投以情感,使课堂气氛变得有声有色等.