小学生古诗词的阅读与鉴赏

• 作者: 陈慧萍
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词 小学生 鉴赏 阅读 学生学习 表现手法 全体学生 写作风格
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

一、理解诗词大意 1．了解作者及其背景。古诗词是“诗人生活在情绪的流波中的影子”。在指导学生学习古诗词时，要注意让学生联系作者的时代背景，把握作者作诗时的特殊心情，还要了解诗词的语言、相应的表现手法以及与之有关的典故、成语等。课前可让学生搜集这方面的信息。课上采用学生汇报信息和教师补充介绍的方式，让全体学生对作者的身世、写作风格及时代背景等有总体的了解，为理解古诗词内容作好铺垫。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈慧萍		6	2	1.0	1.0