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摘要:
对于课堂语言的重要性,我想每一位老师都深有体会。一句话.能让学生亲近你。激发起学习兴趣,思维的热情;也能使他们排斥你。打消他们学习的积极性。正如著名教育家苏霍姆林斯基所说:“教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”教师或情趣盎然的表述,或充满生机和活力的话语都会激发起学生的学习热情,点燃思维的火花.让孩子们不由自主地走进瑰丽的知识殿堂。
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文献信息
篇名 让课堂处处是春
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 课堂语言 苏霍姆林斯基 学习兴趣 学习热情 著名教育家 脑力劳动 语言修养 学生
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G424.21
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1 黄海燕 15 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂语言
苏霍姆林斯基
学习兴趣
学习热情
著名教育家
脑力劳动
语言修养
学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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