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摘要:
课堂规则是课堂成员应该遵守的基本行为要求或准则,具有规范、约束和指导课堂行为的效力.教师通过制定基本的教学常规、精心设计教学内容、更新教学手段和教学方法,营造一个活泼、和谐的课堂氛围,确保教学目标的顺利实施.由于课堂教学处于动态的、多边的复杂关系之中,课堂中有时会出现不当的行为及偶发事件,教师如何妥善处理这些事件,并及时将"意外"引导到教学的主题之中,体现了教师对课堂的控制能力和技巧.
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文献信息
篇名 语文课堂规则的建立及课堂控制技巧
来源期刊 管理科学文摘 学科 教育
关键词 语文 课堂规则 课堂控制
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 管理教育
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G71
字数 3033字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2008.03.084
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研究主题发展历程
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语文
课堂规则
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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