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培养教师的电教意识
培养教师的电教意识
作者:
秦存星
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师
现代化教学手段
电化教育
培养
系统科学方法
科学理论
教育媒体
教育信息
摘要:
电化教育是依据教育科学理论,运用系统科学方法和现代化教育媒体,通过教学设计有效地传递教育信息,以实现教育最优化的教育活动。《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“积极发展电视教育和学校电化教学,推广运用现代化教学手段。”这是教育、教学改革的突破口。在教学活动中,教师必须增强电教意识。
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培养教师的电教意识
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网络科技时代
学科
教育
关键词
教师
现代化教学手段
电化教育
培养
系统科学方法
科学理论
教育媒体
教育信息
年,卷(期)
wlkjsd_2008,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
102
页数
1页
分类号
G451.6
字数
语种
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现代化教学手段
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培养
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
网络科技时代
主办单位:
教育部中央电化教育馆
海南省科学技术信息研究所
北京中图联文化教育开发中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-6523
CN:
11-4539/TP
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
4573
总下载数(次)
7
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