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摘要:
在建构主义理论视角下,在学习中师生的传统角色都发生了变化。商务英语教学因其自身的特殊性而对师生关系有了新的要求。本文将从建构主义的理论视角来探讨商务英语教学中的师生关系。
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文献信息
篇名 建构主义理论视角下商务英语教学中的师生关系
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 建构主义 商务英语教学 师生关系
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙刚 南京审计学院外语系 16 45 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
商务英语教学
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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