细节演绎精彩

• 作者: 刘海燕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业素养 教学实践研究 演绎 教学细节 教学思想 英语教学 细节表现 课堂
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 分类号: G472.3

摘要

教学细节看似平常，但平常中蕴涵智慧；看似简单，但简单中孕育思想。一位专家说过：“细节，往往反映着教师的教学水准，折射着教师的教学思想。”对细节的处理，堪称衡量教师专业素养的标准。那么。在英语教学中，我们如何去研究课堂上千变万化的细节表现，开发在教学实践研究中的细节价值，并在实践中打造出精彩的课堂呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海燕		3	0	0.0	0.0