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让学生的灵性在数学课堂的动态中涌动
让学生的灵性在数学课堂的动态中涌动
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摘要：
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让学生在数学课堂上"动"起来
数学课堂
创新
合作
有效对话——让语文课堂涌动灵性,闪现智慧之花
感悟
想象
话题
浅谈新课改让小学数学课堂"乐"起来
新课改理念
乐学
学习的主人
合作探究
让生活之花在数学课堂绽放
生活情境
数学课堂
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广东教育(综合版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-36
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
11217
总下载数（次）
5
总被引数（次）
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