谈新课程中"讲解法"的运用

• 作者: 姚卓君
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 讲解法 背景 关键语句 文本
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 4519字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.04.012

摘要

按新课程标准进行课堂教学.讲解法也应是众多教法中的一种.可以讲解背景材料,在阅读期待的适当时机讲述有关知识;也可以讲解关键语句,尤其是作者思想情感转折处的语句;也可以讲解文本的意义.让学生明白作者本意.通过教师的讲课,让学生充分享受学习语文的乐趣,从而更有效地实施"学生、教师、文本之间的对话".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚卓君		1	0	0.0	0.0