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摘要:
不同的民族有着不同的社会文化背景,学习一种外语必须了解这种语言所承载的文化.本文在阐释听说课中文化教学重要性的基础上着重提出了文化导入的具体方法.
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大学英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论大学英语听说课中的文化导入
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 文学
关键词 大学英语 听说教学 文化导入
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 72,63
页数 2页 分类号 H3
字数 3173字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2008.11.052
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1 龚芳 吉首大学公外部 14 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
听说教学
文化导入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
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