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摘要:
从师生合约、教学互动、知情并重等几个方面探讨培养学生自主学习初级阶段的英语教学策略,对学生加以正确的引导,以期为外语教学实践提供新的思路和参考.
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文献信息
篇名 培养学生英语自主学习初级阶段教学策略探究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 文学
关键词 学习者自主 教学策略 教师
年,卷(期) 2008,(14) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 H319.3
字数 3173字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2008.14.009
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张桂芳 20 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习者自主
教学策略
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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55387
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