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摘要:
《大道之行也》是《礼记·礼运》开头部分里的一段话,其主旨是阐明儒家理想中的“大同”社会的基本特征。对于文章开篇的“大道之行也”一句中的“之”字,我们八年级语文备课组的老师在一次讨论时有了不同的看法,大致观点如下:
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文献信息
篇名 “之”字的多元解读
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 “之”字 多元解读 《大道之行也》 “大同”社会 儒家理想 备课组 八年级 文章
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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1 秋祥文 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“之”字
多元解读
《大道之行也》
“大同”社会
儒家理想
备课组
八年级
文章
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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