美国高等教育课程设置的特征及其对我国的启示

• 作者: 陈旻君
• 来源期刊: 跨世纪（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程 高等教育 美国
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 106-108
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3058字
• 语种: 中文

摘要

美国高等教育课程设置适应时代发展的潮流,为其社会经济的发展做出了巨大的贡献.通过对美国高等教育课程设置的特征和趋势分析,学习和借鉴其宝贵经验,从而思考并探索我国高校课程的设置.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈旻君		4	5	1.0	1.0