把握任职教育规律创新卫生干部晋职培训教育模式

• 作者: 刘兴太 戴振姬 胡国瑾 郝占国 韩威
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 晋职培训 教育模式 创新
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2643字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.07.019

摘要

教育模式(education pattern)是指"教育和教学过程的组织方式,是为实现一定的培养目标所实施的教育组织原则和形式"[1].文章在认真把握任职教育的特点规律和对武警部队卫生干部的知识、能力进行系统分析的基础上,回答和解决如何培养卫生专业技术干部人才的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝占国	武警医学院训练部	29	155	7.0	11.0
2	胡国瑾	武警医学院训练部	9	39	3.0	6.0
3	韩威	武警医学院训练部	14	55	4.0	7.0
4	刘兴太	武警医学院训练部	13	140	8.0	11.0
5	戴振姬	武警医学院训练部	3	16	2.0	3.0