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语文教学是一门美的艺术,语文学习更是追求美的过程。柏拉图认为协调就是美,反之就是不美。在语文课堂教学里,要使之成为有效的教学行为,应创设自主、和谐的环境,让学生在和谐的、宽松的、自主的、美不胜收的课堂里遨游,欣赏学习语文的美。
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文献信息
篇名 自主的课堂环境 和谐的语文教学
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 课堂环境 语文教学 自主 和谐 语文课堂教学 语文学习 教学行为 柏拉图
年,卷(期) jyqbck_2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G424.21
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1 刘金伟 2 0 0.0 0.0
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语文教学
自主
和谐
语文课堂教学
语文学习
教学行为
柏拉图
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北京北三环中路46号
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