为进步画上小红花

• 作者: 程玉明
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 红花 教育工作者 行为习惯 学习成绩 儿童 学生
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

有人认为，儿童心灵深处都渴望被肯定。教育工作者如果能时刻肯定学生的点滴进步，对他们学习成绩的提高和行为习惯的养成，都会有很大帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程玉明		1	0	0.0	0.0