高师音乐教育实习应加强评课环节

• 作者: 侯新兰
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高师 音乐教育实习 评课
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 艺术
• 页码范围: 237-238
• 页数: 2页
• 分类号: G613.5
• 字数: 3624字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2008.05.082

摘要

高师音乐教育实习是培养音乐系学生音乐教育实践能力的重要教学环节,在音乐教育实习过程中,培养学生的课堂教学能力是音乐教育实习的主要任务.评课可以让实习生在实实在在的评价中获取多方面的信息,从而取人之长,补己之短,提高实习生的教育教学能力和教学分析能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯新兰	湖南理工学院音乐系	18	16	2.0	4.0