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摘要:
兴趣是心理活动的倾向,是学习的内在动力,是开发智力的钥匙.激发起兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效.但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师想方设法引导学生,充分调动学生的积极性和主动性,进而能创造性的学,最终达到优化课堂教学,提高教学效率的目的.那么,在初中数学教学中怎样激发学生学习兴趣呢?下面谈谈自己的一些做法和体会.
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如何激发学生学习数学的兴趣
激发兴趣
数学思考
学有所用
深入本质
质疑问难
纵深联系
如何激发学生学习数学的兴趣
数学兴趣
生活化
实践化
开放性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈谈如何激发学生学习数学的兴趣
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 学习数学 引导学生 激发 学生学习兴趣 优化课堂教学 初中数学教学 心理活动 开发智力
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范贵凤 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习数学
引导学生
激发
学生学习兴趣
优化课堂教学
初中数学教学
心理活动
开发智力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
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0
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