浅论学校管理中的情感渗透

• 作者: 常桂秀
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 情感渗透 尊重 信任 宽容 幽默
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

教师工作的特点与性质决定了在学校管理中必须加强情感渗透。本文分析了情感渗透在学校管理中的重要意义，提出了尊重与信任、宽容、幽默是情感渗透的主要路径的观点，同时指出了学校管理中情感渗透的误区。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常桂秀		4	1	1.0	1.0