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摘要:
所谓"主动学习"就是师生在教学双边活动中,学生受到教师的教育影响,充分发挥作用,积极、有效地参与到教学过程中,增强主体意识和自我意识,主动地学会教育自己、发展自己、成为具有现代思想、自我意识,能有效地、主动地、创造地、自主地进行社会认识和社会实践的
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在小学数学情境教学中促进学生主动学习
小学数学
情境教学
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篇名 在小学数学教学中如何使学生主动学习
来源期刊 中国体卫艺教育 学科 教育
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年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G623
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1 亓艳春 山东省莱芜市莱城区牛泉镇中心小学 3 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中国体卫艺教育
月刊
1671-9956
11-4888/F
16开
山东省济南市舜耕路13号济南大学东校区图
2007
chi
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6
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1385
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