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摘要:
大学应不应该继续开设“语文”课程?从小学就开始学习的“语文”课程在大学应该怎样存在?类似这样的问题已经被提起、讨论过很多遍了,其结果便是《大学语文》课程在大学里的几起几落:设立、废除、再设立、再废除……众所周知,《大学语文》是为大学非中文专业学生设置的一门非专业课程。不管它是以基础课,还是选修课的身份出现,
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论《大学语文》之“大”
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 《大学语文》 “大” 专业课程 专业学生 基础课 选修课 学习 小学
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡军利 湖南商学院中文系 17 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
《大学语文》
“大”
专业课程
专业学生
基础课
选修课
学习
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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