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Matlab在高职数学教学中的可视化研究
Matlab在高职数学教学中的可视化研究
作者:
刘睿琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
Matlab
高职数学教学
可视化
摘要:
本文介绍了 Matlab的语言特点,并结合高职数学教学实践,通过一些实例说明将Matlab软件与数学教学有机的结合起来,能帮助学生直观的理解数学中抽象的概念、定理等,激发学生学习数学的兴趣.
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文献信息
篇名
Matlab在高职数学教学中的可视化研究
来源期刊
科技广场
学科
工学
关键词
Matlab
高职数学教学
可视化
年,卷(期)
2008,(5)
所属期刊栏目
应用与开发
研究方向
页码范围
153-154
页数
2页
分类号
TP311
字数
1753字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-4792.2008.05.053
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘睿琼
西安理工大学高等技术学院计算机系
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研究主题发展历程
节点文献
Matlab
高职数学教学
可视化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
主办单位:
江西省科学技术情报研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-4792
CN:
36-1253/N
开本:
大16开
出版地:
南昌市省府大院北二路53号
邮发代号:
44-66
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
11613
总下载数(次)
26
总被引数(次)
31625
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