论文学鉴赏能力的培养途径

• 作者: 刘建霞
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 文学鉴赏 想象 语感 审美
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

文学鉴赏能力是一个人综合素质的体现,也是个性和创造性的体现,是语文素养的一个重要组成部分。它既是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。在语文教学中,要真正提高学生的文学鉴赏能力,应当注重培养语感,提高学生的感悟能力;再现形象,培养学生的审美感知力;驱遣联想和想象,创设情境,加深理解;调动情感,产生共鸣,培养学生"披文入境"的阅读习惯;激发学生丰富的想象力、联想力,培养创造品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建霞	山西省委党校文化基础部	4	0	0.0	0.0