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摘要:
依据建构主义理论,现在的信息社会,体育教师的能力除了掌握现代教育基本理论外,还应该具备掌握信息技术、处理信息的能力.这就需要对体育学科教师进行信息技术能力的培训,培养他们对于网络和信息的操作和处理能力.因此,本文试图从建构主义理论视角阐述培养体育教师信息能力的意义,以及培养中存在的问题,进而对体育教师信息能力培养的内容提出设想.
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文献信息
篇名 论建构主义视野下的体育教师信息能力培养
来源期刊 中国西部科技 学科 教育
关键词 建构主义理论 信息能力 信息素养 信息技术与体育理论整合 信息技术培训
年,卷(期) 2008,(28) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G45
字数 2831字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2008.28.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯谷鑫 黄山学院体育系 19 33 3.0 4.0
2 黄佑琴 赣南师范学院体育学院 19 69 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义理论
信息能力
信息素养
信息技术与体育理论整合
信息技术培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
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