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论建构主义视野下的体育教师信息能力培养
论建构主义视野下的体育教师信息能力培养
作者:
柯谷鑫
黄佑琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建构主义理论
信息能力
信息素养
信息技术与体育理论整合
信息技术培训
摘要:
依据建构主义理论,现在的信息社会,体育教师的能力除了掌握现代教育基本理论外,还应该具备掌握信息技术、处理信息的能力.这就需要对体育学科教师进行信息技术能力的培训,培养他们对于网络和信息的操作和处理能力.因此,本文试图从建构主义理论视角阐述培养体育教师信息能力的意义,以及培养中存在的问题,进而对体育教师信息能力培养的内容提出设想.
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内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
论建构主义视野下的体育教师信息能力培养
来源期刊
中国西部科技
学科
教育
关键词
建构主义理论
信息能力
信息素养
信息技术与体育理论整合
信息技术培训
年,卷(期)
2008,(28)
所属期刊栏目
教育与人才
研究方向
页码范围
81-82
页数
2页
分类号
G45
字数
2831字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-6396.2008.28.041
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
柯谷鑫
黄山学院体育系
19
33
3.0
4.0
2
黄佑琴
赣南师范学院体育学院
19
69
4.0
8.0
传播情况
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引文网络
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参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
建构主义理论
信息能力
信息素养
信息技术与体育理论整合
信息技术培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
主办单位:
中国科学院成都有机化学研究所
中国科学院南京地理与湖泊研究所
中国·成都翻译协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-6396
CN:
51-1633/N
开本:
大16开
出版地:
中国成都237信箱(中科院成都分院)
邮发代号:
62-223
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
15585
总下载数(次)
18
总被引数(次)
38742
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